الواجهة الرئيسية
-
التخطيط: رئيس الوزراء وجه بضرورة حسم ملف المشاريع المتلكئة
أكدت وزارة التخطيط، اليوم الجمعة، أن رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، وجه بضرورة حسم ملف المشاريع المتلكئة. وقال…
أكمل القراءة » -
المفوضية حول عقوبة المخالف للحملة الدعائية: تصل إلى السجن أو غرامة 50 مليوناً
أعلنت المفوضية العليا المستقلة للانتخابات، اليوم الجمعة، أن عقوبة المخالف للحملة الدعائية للانتخابات، تصل إلى السجن، أو غرامة 50 مليون…
أكمل القراءة » -
الرئيس رشيد يوقع على انضمام العراق إلى اتفاقيتين لحماية التراث وإعادة القطع المسروقة
وقع رئيس الجمهورية، عبد اللطيف جمال رشيد، اليوم الجمعة، على انضمام العراق إلى اتفاقيتي 2001 لحماية التراث الثقافي، واليوندروا بإعادة…
أكمل القراءة » -
وزير العمل يترأس اجتماعاً لهيئة الرأي.. وملف ذوي الإعاقة على رأس الأولويات
أصدر وزير العمل والشؤون الاجتماعية، أحمد الأسدي، اليوم الجمعة، توجيهاً بتفرغ لجنة من اللجان الطبية في كل محافظة، لفحص المعاقين…
أكمل القراءة » -
السيد الصدر يوجه رسالة إلى 4 دول عربية مجاورة لفلسطين
وجه زعيم التيار الصدري، السيد مقتدى الصدر، اليوم الجمعة، رسالة إلى 4 دول عربية مجاورة لفلسطين. وقال السيد الصدر،…
أكمل القراءة » -
يوم غد.. انطلاق فعاليات مؤتمر السفراء بنسخته السابعة
أعلنت وزارة الخارجية، اليوم الجمعة، أن يوم غد، سيشهد انطلاق فعاليات مؤتمر السفراء بنسخته السابعة. وذكر المتحدث باسم الوزارة،…
أكمل القراءة » -
طقس البلاد.. توقعات بارتفاع جديد يطرأ على درجات الحرارة
أعلنت الهيئة العامة للأنواء الجوية، اليوم الجمعة، عن حالة الطقس في البلاد خلال الأيام المقبلة، فيما توقعت ارتفاعاً جديداً في…
أكمل القراءة » -
أسعار النفط العالمية تسجل ارتفاعاً طفيفاً
ارتفعت أسعار النفط، اليوم الجمعة، بشكل طفيف، لكنها تتجه لتسجيل أسبوع ثان على التوالي من الخسائر، مع ترك البنك المركزي…
أكمل القراءة » -
الجهد الحكومي يعلن شمول محافظات جديدة بخطته الخدمية
أعلن فريق الجهد الحكومي الخدمي والهندسي، اليوم الخميس، شمول محافظات جديدة بالخدمات. وقال عضو فريق الجهد الخدمي والهندسي عبد القادر…
أكمل القراءة » -
انطلاق مشروع التغذية المدرسية من مدينة الصدر
أعلن وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الخميس، انطلاق المشروع الوطني للتغذية المدرسية من مدرسة الثبات الابتدائية في مدينة الصدر…
أكمل القراءة »