الواجهة الرئيسية
-
أكثر من مليوني طن.. التجارة تكشف عن كميات الحنطة المسوقة
أكدت وزارة التجارة، اليوم السبت، أن الكميات المستلمة من الحنطة وصلت الى أكثر من مليوني طن حتى الآن فيما توقعت…
أكمل القراءة » -
النزاهة تضبط متهمين بالتجاوز على عقار دولة وجباية مبالغ في ميسان
أعلنت هيئة النزاهة الاتحاديَّة، اليوم السبت، تنفيذها عمليَّات ضبطٍ لمُتَّهمين بالتجاوز على عقارٍ مملوكٍ للدولة وجباية مبالغ خلافاً للقانون في…
أكمل القراءة » -
مفوضية الانتخابات تحدّد موعد تسلم قوائم المرشحين
حددت المفوضية العليا المستقلة للانتخابات، اليوم السبت، موعد استلام قوائم المرشحين. وقالت المفوضية في بيان تلقت “المعالي نيوز” نسخة منه،…
أكمل القراءة » -
رئيس الوزراء يعلن عن المبادرة الإقليمية لحماية نهري دجلة والفرات
أعلن رئيس مجلس الوزراء، محمد شياع السوداني، اليوم السبت، عن المبادرة الإقليمية لحماية نهري دجلة والفرات. وذكر المكتب الإعلامي…
أكمل القراءة » -
وزير الموارد: العراق قام بإعداد خطة طموح لحماية موارده المائية
أكد وزير الموارد المائية عون ذياب، اليوم السبت، أن العراق من بين أكثر الدول التي تواجه التحديات المائية المعقدة والمتشابكة.…
أكمل القراءة » -
الرئيس رشيد: ظاهرة التغيرات المناخية تواجه جميع الشعوب بما فيها العراق
أكد رئيس الجمهورية، عبد اللطيف جمال رشيد، اليوم السبت، أن ظاهرة التغييرات المناخية تواجه جميع الشعوب بما فيها العراق. وقال…
أكمل القراءة » -
رئيس الوزراء يرعى مؤتمر بغداد الدولي الخامس للمياه في بغداد
رعى رئيس الوزراء، محمد شياع السوداني، اليوم السبت، مؤتمر بغداد الدولي الخامس للمياه الذي ينعقد في بغداد. وذكر المكتب الإعلامي…
أكمل القراءة » -
طقس البلاد.. أجواء صحوة وتباين في درجات الحرارة
أعلنت هيئة الأنواء الجوية، اليوم السبت، عن تفاصيل حالة الطقس في البلاد للأيام المقبلة، فيما توقعت أجواء صحوة وتبايناً في…
أكمل القراءة » -
خام البصرة يعاني من التذبذب في أسبوع متقلب
سجل خام البصرة الثقيل، اليوم السبت، مكاسب خلال الأسبوع الماضي، في حين تكبد خام البصرة المتوسط خسارة طفيفة على أساس…
أكمل القراءة » -
التربية تصدر توضيحاً بشأن إدخال نظم الرقابة الإلكترونية في الامتحانات الوزارية
أصدرت وزارة التربية، اليوم الجمعة، توضيحاً بشأن إدخال نظم الرقابة الإلكترونية في الامتحانات الوزارية، فيما أكدت أن الأسئلة تخضع لمعايير…
أكمل القراءة »